请问职称英语A级和B级除了单词量的差别以外,还有其他区别吗?

评初级职称一般报考职称英语c级,中级职称报考b级,高级职称报考a级。根据你评职称的类别来报相应的级别。申报a级需要掌握6000个左右的单词和词汇,申报b级的需要掌握5000个左右的单词和词汇。a级相当

评初级职称一般报考职称英语c级,中级职称报考b级,高级职称报考a级。根据你评职称的类别来报相应的级别。申报a级需要掌握6000个左右的单词和词汇,申报b级的需要掌握5000个左右的单词和词汇。a级相当于大学英语四级考试水平,b级相当于公共英语三级偏上水平。
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■中国职称英语考试c级和b级的难度差别有多大?

考试要求中,b级的词汇量要求比c级多1000词汇。

另:不知道你是哪个省的,有的省份是可以象你说的那样直接报b的,但有的省份是必须考相应的级别才可以的,且成绩不用于多资评审,只能用一次。所以建议你打电话咨询一下当地的人事考试部门,或是单位人事部门,看看他们怎么说。^^

■职称英语卫生类A,B,C级用书有区别吗?

概括地说:

一定程度上代表考试人员英语水平的高低和掌握、运用英语知识的能力。a大于b大于c。

一定程度上代表试题的难易成度:a大于b大于c.

一定程度上代表题量的多少:a大于b大于c。

详细内容如下: (一)a级

1、高教、科研、卫生、工程、农业系统列申报高级;

2、申请报高级国际商务师;

3、其它系列申报正高级。

(二)b级

1、工程、农业、卫生系列的县属(含县)以下单位工作人员申报高级;

2、高教、科研、卫生、工程、农业系列申报中级;

3、翻译系列申报高级第二外语;

4、高级未分正副的系列(不含工程系列)审报高级;其它系列申报副高级。

(三)c级

1、除翻译系列外,申报高级第二外语;

2、翻译系列申报中级第二外语;

3、工程、农业、卫生系列在县属(含县)以下单位工作人员申报中级;

4、其它系列申报中级。

■职称英语A级与B级的区别

职称英语a级和b级没什么本质的区别只是你需要评审不同的职位需要考试不同的英语级别

再就是两者的难度有一点差距

别的没什么

■2010职称英语A级B级C级区别,以及综合类与理工类有啥区别

我已经不知道回答类似这样的问题多少次了。唉!再说最后一次、

职称英语a、b、c是根据你现在评的职称的等级不一考的等级不一。假设你现在评中级职称你考b级,高级职称呢a级。

职称英语a级的水平相对于大学英语四级。

b级相当于公共英语水平三级偏上。

c级相当于公共英语水平二级偏上。

对于综合类和理工类的区别,这个问题其实也没那么分的很清,我给你两个建议;

一、你问下你们单位相关部门需要考什么类。

二、如果单位没规定,那么你就自己选择其中一个类别。

说说他们的内容的不同吧!

理工类和卫生类内容社会性文章和专业性文章各占50%,而综合类主要是社会性文章,这些选择你根据自己平时的情况是关注哪一块呢?自己选择吧!如果你还不明白的话。那么就给我留言!

■职称英语(理工类)考试用书没有分A,B,C级的吗?

职称英语的教材是按类别分的,一共三本:综合、理工和卫生各一本。

a、b、c级是在一本书里的,用“+”、“*”区别出了a、b级文章。

“+”表示a级,“*”表示b级,文章前没有符号的为c级

全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是:申报a级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报b级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报c级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。

为达到上述目标,考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求:

(一)词汇量

考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:

1、申报a级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;

2、申报b级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;

3、申报c级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。

(二)语法知识

考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法知识,主要包括:

1、英语句子的基本语序及其意义;

2、英语句子的结构和常用句型;

3、各种时、体的形式及其意义;

4、各种从句的构成及其意义;

5、句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。

(三)阅读理解能力

应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面:

1、掌握所读材料的主旨和大意;

2、了解阐述主旨的事实和细节;

3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;

4、既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;

5、根据所读材料进行判断和推论;

6、领会作者的观点、意图和态度。

之前我也不是很懂,前一段时间在考易网上,看了报考指南才知道的,有时间你可以登录考易网校看一下详细的资料,考易网校是一个不错的网站

■浙江省职称英语的A/B/C级的各有效期是多少,主要区别在哪里?

根据国家人事部的相关规定,现在的职称外语等级考试合格标准有两条,一般60分为国家合格线,获得证书长期有效(长期有效的意思是,考试通过后在聘任高一级的职称时有效,如考试时你是初级资格,那么,该证书在你聘任中级职称时长期有效;但在聘任更高一级职称时还需要继续考试,也就是说如考试时你是初级资格,那么,该证书在你聘任中级职称时长期有效,在你获得了中级资格,聘任副高级资格时就需要再考一次外语);50分为省级合格线,获得证书在当年聘任时有效。这是国家规定的一般情况,各省可能有所不同,建议你咨询当地人事局职称处。

■职称英语考试A级,B级,C级各有什么用途

至于报那一级,应根据各部委或各省市职称评定的“中华考试网论坛” 土建专业应该报考理工类中级职称报考b类但是建议直接报考

■听说职称英语有A、B、C三个等级,可以直接考A级吗?题型是什么样的?

您好,可以直接考,但是考哪个级别要看您报考的是哪个级别的职称。更多关于职称英语报名通知信息可以参考外*语教育网。   为达到上述目标,考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求:

  (一)词汇量

  考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:

  1、申报a级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;

  2、申报b级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;

  3、申报c级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。

  (二)语法知识

  考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法知识,主要包括:

  1、英语句子的基本语序及其意义;

  2、英语句子的结构和常用句型;

  3、各种时、体的形式及其意义;

  4、各种从句的构成及其意义;

  5、句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。

  (三)阅读理解能力

  应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面:

  1、掌握所读材料的主旨和大意;

  2、了解阐述主旨的事实和细节;

  3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;

  4、既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;

  5、根据所读材料进行判断和推论;

  6、领会作者的观点、意图和态度。

考试内容                            

  a、b、c三个等级的考试各由6个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同,但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。

  第1部分:词汇选项(第1-15题,每题1分,共15分)

  考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

  第2部分:阅读判断(第16-22题,每题1分,共7分)

  考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文,短文后列出7个句子,有的句子提供的是正确信息,有的句子提供的是错误信息,有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。

  第3部分:概括大意与完成句子(第23-30题,每题1分,共8分)

  考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文,有2项测试任务:

   (1)短文后有6个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;

   (2)短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

  第4部分:阅读理解(第31-45题,每题3分,共45分)

  考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章,每篇300-450词,每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容,从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。

  第5部分:补全短文(第46-50题,每题2分,共10分)

  考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有5处空白,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。

  第6部分:完形填空(第51-65题,每题1分,共15分)

  考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。

命题原则                                   

  考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下:

  (一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力,试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次,测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。

  (二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级,试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念,在每个能力层次的项目中,都包含难易程度不同的题目。

  (三)合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛,包括:报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等,体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》(指定用书)、《考试大纲》。

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